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蚌埠第二实验小学
蚌埠第二实验小学 ,安徽省蚌埠第二实验学校教育集团
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温州市实验小学
温州市实验小学，温州市籀园小学，地址：温州市胜昔桥路54号温州市府东路
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古田实验小学
古田实验小学　在千年古邑古田县的怀抱里，孕育着一颗有着百年人文历史和优良传统的教育明星。她——书香满园，她——环境优雅，她——是雏鹰展翅的高地，她——是放飞梦想的舞台。她就是——古田县实验小学。这里是一方沃土，撒下阳光,把希望的种子酝酿，孕育成长万千树苗；这里是一首歌，一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；这里是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子,乘风破浪，驶向知识的海洋。　　古田县实验小学有着悠久的历史，她始建于1905年，初称官立两等小学堂，是古田县第一所公办小学。1958年学校由旧城迁入，定址于文兴街新华路本处。并根据教育厅关于“办须办好一所实验小学”的指示，县里决定正式更名为实验小学。　　一百多年来的光荣与梦想，几代人共同的奋斗与追求。多年的文化积淀,学校已形成了独具特色的校园文化。她始终秉承“让学生在快乐中成长，让老师在快乐中成功”的办学理念,坚守“以人为本、以质为重、学会做人、学会做事”的办学宗旨，坚持“文明、勤奋、健美、向上”的校风，“赏识、尊重、探究、合作”的教风，“乐学、善思、创新、好问”的学风，谨记“赏识、微笑、努力、为了一切孩子”，坚实走好每一步。这所百年老校在历任校长和几代教职员工的不懈努力下，桃李芬芳，日新月异，为古田的教育事业添上了浓墨重彩的一页。　实验小学环境优美，空气清新，绿树成荫，花团锦簇，占地面积12918平方米，绿化率达40%，是一所名副其实的花园式学校。自建校以来，政府和学校就不断加大投入，学校的基础设施得到不断的完善。近年来，在各级领导的关心和支持下，这所百年老校如沐春风，尤其是2011年11月竣工并投入使用的五层综合楼，极大地改善了办学条件。拥有设备先进的多功能室、实验室、美术室、音乐室、多媒体教室、计算机教室等专室，此外，还建立了现代化的校园教育网络。新世纪的朝霞为校园抹上了最绚丽的色彩，先进的教学设施给学生的个性发展提供了更广阔的作为空间。　　岁月如歌声声急,事业如棋局局新。实验小学不仅是一方清新纯净的育人沃土，也是教师谱写人生的舞台。目前全校共有教职工85名，其中党员22人，小学高级教师45人，其中本科学历12人，大专学历 25人。市级骨干教师和优秀教师17名，构成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、锐意进取的教师队伍，充分满足教育教学和学校可持续发展的需要。　学校领导班子团结务实、开拓进取、以身作则、勤政廉政，不断更新教育思想和教育观念，坚持以人本管理和制度管理有机统一，努力探索教育教学、学校管理的新思维新路子。重视加强对教职工的人格修养教育，努力创建和谐校园，全面推进素质教育。科学的教育、教学管理，涌现出一批能勇挑各级观摩教学的教学骨干，培养了一批学科带头人，并在各级教育教学比赛中崭露头角，为全面提高学生素质教育奠定了良好的基础。　坚持以德育工作首的工作思路，不断探索德育工作的新途径，切实把德育工作融入到养成教育之中，德育教育活动异彩纷呈：“太阳风”文学社让学生感受阅读写作的快乐；校报《求实》，及时、真实地报道学校发展的每一个坚实的脚步；每年举办的文化节、科技节、“六一”晚会歌手大赛、书画比赛，以及主题班会、国旗下的讲话、廉政教育等，不仅为学生搭建展示自我、体验成功的广阔舞台，丰富了校园文化生活；而且促进了学生优良品德的形成。　注重特色校园文化建设，针对文化环境将对学生产生持久的、潜移默化的影响，从2009年开始，在校园里开辟了古诗词长廊。为了便于学生理解、记忆，“古诗词长廊”中的诗词均从《小学生必背古诗词》中精选，按春夏秋冬、梅兰竹菊、送别诗、边塞诗等归类，并依据围墙的外形特点，加之画面古色古香，与古诗词浑然天成，形成苏州园林回廊的感觉。课间时间，同学们都喜欢在这长廊诵读古诗词，孩子们漫步其间，感受着古典文化的熏陶。如有不理解的地方，或是不懂得一些古诗词中的典故，会经常来问老师。古诗词长廊开辟后，师生们普遍感到：学生通过诵读文化经典，感受其精神氛围，陶冶了情操，修正了不良习惯，提升了综合素质，从而内化成学生一种自觉的行为。　坚持艺术引领，打造快乐校园。按照“人人有才，适之而导，人人成才”办学理念，以兴趣小组活动为载体，以因人而异，因材施教为原则，以每周五下午第三节课为活动时间，开展丰富多彩的课余活动。书法、绘画、舞蹈兴趣小组活动，一批批艺术新苗在老师的精心指导下，如雨后春笋般茁壮成长；篮球、田径、武术等体育兴趣活动小组，使同学们不仅得到技能训练，也增强了自己的体质。同时，还从2006年起，坚持在新年举办少儿卡拉ＯＫ大赛，不仅使小选手们赛出了风格，赛出了水平，而且让童年的歌声成为学生人生中回味不尽的彩色。　十年风雨情，共育文明花。从1998年开始，实验小学和古田城关交警中队结成警校共建单位，并于2004年6月成立了古田县少年警校。十多年来，尽管民警换了一茬又一茬，学生毕业了一届又一届，但是全体民警们始终关注着实验小学的发展：孩子们的节日里，他们给小朋友们送来学习用品、慰问金；全国安全教育日，他们给小朋友开设安全教育讲座；为了更好地展现小交警的风采，为学校的小交警们添置新服装……这一系列活动，增强了师生的安全意识，增进了共建双方的友谊。共建活动经常在《今日古田》登出，并在古田电视台、宁德电视台播出，形成一定的社会影响力。十多年来，我校在全体领导班子的努力下，在交警和交巡警的关心协助下，为师生创造了安静、舒适、健康的学习工作环境，先后获得“古田县平安校园”、“宁德市交通安全先进学校”等荣誉称号。　　　 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。多年以来，师生参加省、市、县各类比赛，捷报频传。江义淳、邱小冰等13名同学获全国“飞天杯”书画比赛金奖。在宁德市第三届运动会中魏子涵同学获乒乓球男子双打金牌和男子单打银牌，潘佳炜获乒乓球双打铜牌，吴承熠同学获市跆拳道铜牌。江薇、高翔同学分别获县硬笔、软笔书法一等奖……申报的“十一五”基础教育科研立项课题《小学生自主学习教学策略的研究》获宁德市一等奖。施凤珍老师获市新课程习作教学观摩课一等奖，陈晓清老师获市体育优质课一等奖。阮雪钗、张威威等多位老师参加县级的各项比赛均获得县一等奖。近三年,共有 18 人次在市级以上学科竞赛中获奖,获得省级奖的有 4 人次,获市奖项的有 7 人次。同时，全校上下同心协力，也为学校赢得了“省先进教工之家”、“市文明学校”、“县实施素质教育先进校”等荣誉称号。　百年历史！百年磨砺！对于永恒的教育事业而言,一百余年仅仅只是她青春的开始。从古田旧城到古田新城，一代代的莘莘学子，从这儿迈开坚定的步伐，奔向那壮丽的人生之旅。一代代的教师，在这里挥洒汗水，播种希望，谱写了一曲曲基础教育赞歌，他们用知慧和汗水铸就了学校今日的辉煌。　 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新的时期，新的机遇，实小人一定会发扬传统,开拓创新,激情奋进，继往开来。我们完全有理由相信，在这个充满无穷活力和魅力的古田县实验小学，必将承载着一代代实小师生的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆启航，驶向更加辉煌灿烂的明天！地址:古田县文兴街新华路27号
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长阳土家族自治县实验小学
长阳土家族自治县实验小学校训：团结、勤奋、求实、创新。教风：严谨、协作、开拓、奉献。学风：勤奋、乐学、善思、合作。校风：求真、至善、尚美、和谐。教师发展目标：敬业型、研究型、智慧型、学者型。　长阳土家族自治县实验小学，位于县城所在地东峰岭小区22号，是县教育局直属学校，为湖北省教育科研实验基地学校。学校始建于1954年，历经四次迁址，三次更名，1988年定名为县实验小学。学校校园面积12002平方米，现有36个教学班，学生2282人，教职工105人。其中中学高级教师6人，省级骨干教师1人，宜昌名师2人，市级学科带头人5人，宜昌市明星班主任3人，县级骨干教师24人，第一届县级骨干班主任3人。　多年来，我们以把学校建设成“求知进取的学园、生命成长的乐园、温馨和谐的家园、环境怡人的花园”为办学目标，积极践行“全面关注、多元发展”的办学理念，努力打造“经典文化润育心灵、个性特长成就人生”的办学特色，努力培育以“爱、纯、博、拓”为核心精神的校园文化，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，各方面工作健康发展，取得了显著的办学成果和良好的社会效益。　学校先后被国家少工委授予“红旗大队”称号，被教育部中小学综合素质培训项目办公室授予“教师素质培训项目示范学校”，被授予“湖北省综合实力五十强学校”，被市表彰为“民族团结进步先进单位”、“安全文明校园”和“三八红旗单位”、“宜昌市高效课堂创建先进单位”，被县委县政府授予“文明单位”称号，连年被县教育局表彰为“先进学校”、“师德教育活动月先进单位”，被县教育局授予“体育特色学校”、“艺术特色学校”的光荣称号，被教育局党委表彰为“五好基层党组织”。一直以来，我校大力弘扬土家文化，形成了鲜明的教育教学特色。目前，2000多名长阳实小人正以团结、勤奋、求实、创新的精神风貌，着力培育优良校风，养成良好行为习惯，全面推进课程改革，努力提升师生素质，巩固名校办学成果，积极创建特色学校。公司地址:长阳龙舟坪镇东峰岭路30号
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宁波市鄞州区实验小学
宁波市鄞州区实验小学　鄞州区实验小学又名姜山镇中心小学，创办于1913年，从鄞县第三高等学堂、姜山区中心学校到鄞州区实验小学。如今的鄞州实小，占地面积40余亩，建筑面积10423平方米，有40个教学班，近2000名学生。　学校教职员工100余名，其中小学中学高级教师5名，小学高级教师 43名；市学科骨干教师1名，区名教师2名，省市区各级“教坛新秀”40余名。　鄞州实验小学是浙江省首--明学校、浙江省示范小学、浙江省艺术教育特色学校、浙江省书法实验学校，是浙江省现代教育技术实验学校、宁波市现代教育技术示范学校、鄞州区首批五星级数字化校园。　面对机遇和挑战并存的新形势，学校坚持“自主创新，和谐发展”的办学理念，以鄞州实小品牌建设为目标，坚定“内强素质，外塑形象，内增合力，外显实力”的办学方针，进一步加强管理，优化环境，创新教学，提升质量，努力将实小打造成一所人文见长，书香洋溢，活力四射的名校。地址：浙江省宁波市鄞州区姜山镇东新街1号
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新兴县实验小学网站主页
新兴县实验小学校训：远志博学进取创优　全国教育系统先进单位、广东省一级学校、全国现代教育技术实验学校——新兴县实验小学。　新兴县实验小学是一九九六年九月创办的一所现代化小学，学校占地面积46000平方米，建筑面积21000平方米，按省一级学校标准建设，校园规划科学，布局合理，环境幽雅。　现有教学班54个，学生2870人。学校具有良好的办学条件，占地面积53500平方米,建筑面积34000平方米，校园环境幽雅，设备完善，设施先进，建成良好的现代信息技术资源环境。新兴县实验小学有座雕塑“春晖”，它的底座是个长1.5米，宽1.5米，高0.8米的长方体。　我们的办学愿景：创建高质量、高品位、有特色的现代化教育示范学校，成为学生求学的向往之地，家长选择的信任之地，教师从业的理想之地，教育理想的开垦之地。　办学宗旨：升学有后劲，终身发展有潜力。　在课程设置上，突出英语、计算机两大特色，为学生的发展和参与未来竞争打下坚实的基础。学校还加大活动课程的改革力度，以丰富多彩的活动形式，使学生迸发出\"闪光点\"。在教学方法上，充分利用现代教育手段改革课堂结构，优化教学过程，承担看国家级课题《电化教育优化课堂结构模式的探索》，唤起了学生的主体意识。促进了双向交流，探索出五个优质高效的课堂结构模式，提高教学质量。在学生成绩评定上，建立了科学的评价体系．运用终结性评价与过程性评价相结合的方法，突出评价的发展功能，学生向全面方向发展。向特长方向发展。　一分耕耘，一分收获。“团结、奉献、钻研、争先”的实小人，既收获着荣誉的骄傲与成功的喜悦，更展望着美好的未来，全体教职员工将一如既往地以创新的精神和创业的姿态履行本职，推动学校向更新更高的目标迈进。　在各级领导的关心支持下，新兴县实验小学在教育改革大潮中锐意进取、迭创辉煌：办学以来，学校先后被评为全国教育系统先进单位、全国现代教育技术实验学校、全国电教科研优秀学校、广东省一级学校、广东省文明单位、广东省绿色学校、广东省文明安全校园、广东省巾帼文明岗、广东省‘朝阳读书’活动先进集体、“广东‘书香岭南’全民读书活动先进单位”……学校地址：新兴县城南面大南河畔
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吉安县实验小学
吉安县实验小学　吉安县实验小学是一所集幼儿教育与小学教育为一体的县城小学。“给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”是学校的办学理想，“与阳光同行，让优秀作伴”的校训，推进了“尊重、理解、激励、赏识”的阳光教育理念。以“德育工作为核心，课堂教学为主线，全面育人为目的，办有特色为突破”的办学思路，着力于对学生进行兴趣培养，通过自信教育和良好习惯养成，构建学校、家庭、社会立体化的育人平台，全面推行素质教育，办人民群众满意学校。　学校坚持德育教育艺术化。充分发挥艺术教育在德育教育中寓教于乐的作用，无论是校园文化还是行为习惯的养成，都把“身心愉悦”作为切入点，艺术化的“亲子活动”。舞美化的健身操，情景中的古诗文诵读，让学生在欣赏美、感受美、创造美的过程中，使自己阳光起来，让优秀成为习惯。一年级学生参加县古诗文诵读和写字比赛荣获县城区团体一等奖。　以校本研修为平台的教师专业成长取得了令人满意的成果，继青年教师参加上课比赛分获语文、数学、英语一、二等奖后，又开展教师教育教学风采展示月活动，集全校之力，用一个月的时间，以开门办学的形式，邀请了家长参与听课，推动了教师的专业成长，得到了教育局领导的充分肯定和学生家长的普遍赞誉。风采展示月活动涉及语文、数学、英语、音乐、美术、体育多门学科，体现了教育的全面发展；在面向社会中，带动了学校各项工作的整提升；家长的参与，让学校教育与家庭教育有机地结合起来，使之同步发展。　学龄前教育与小学教育链接是实验小学独有的特色。幼教部与小学部的一体化教育，为儿童的发展填补了空白。“两部”教育的融合，让孩子的童年更加美好，人生的起步更加坚实。地址：江西省吉安县实验小学　邮编：343100
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浙江省泰顺县实验小学
浙江省泰顺县实验小学　　泰顺实验小学，坐落于泰顺县城中心，是全县历史最悠久的学校。他的前身罗阳书院，创办于明朝嘉靖年间（公元1532年），历经近五百年的风雨沧桑，在清末1906年正式建校，并于1987年被命名为“泰顺县实验小学”，现是泰顺现代教育技术实验学校，是浙江省剑桥少儿英语培训机构。2005年至2007年新增城北路和新城校区，形成三校区集团化办学模式。学校现有54个教学班，学生2700多名，教职工170多人。　　目前，校本部教学软件设施较为完善，配有图书阅览室、舞蹈室、体育活动室，并配有语音室、电脑室、多媒体教室、课件制作室、校园网络等现代化教学设施。　　百年来，几代实小人，筚路蓝缕，艰苦奋斗，双手捧出滴血胆，化为碧涛育后贤，为泰顺县县培养建设人才的奠基工作做出卓越的贡献。这里走出中科院孙义燧院士、上海复旦大学吴松教授、县首位博士后毛振华教授，乒乓球亚洲冠军林洁，并培养数以万计的社会主义建设者。　　这些辉煌的成绩，为学校赢得了荣誉，显示学校办学实力、办学效益。　　学校师资力量雄厚，专任教师大专--以上学历的125人，平均年龄36.8岁；中专学历45人，小学高级职称95人，中一职称的11人。省、市、县级教坛新秀、名师培养对象、教学骨干合计39人，更有一大批县级学科带头人和在县内有较深影响老师。1998年以来，教师在市级及以上交流发表或获奖的论文有178余篇，其中有80余篇论文在国家级、省级刊物上发表；另有获奖教科研成果50多次。　　近年来，学校先后被评为“全国国防教育活动先进学校”，“浙江省先进家长学校”，“浙江省标准化学校”“温州市示范小学”“市文明学校”、“市德育特色校”、“市德育工作先进集体”等。学生在县级及以上各类比赛中获奖800多项，其中国家级120多项。记录了他们快乐耕耘的坚实脚印。　　 “长风破浪会有时，直挂云帆齐沧海”我们深信，有各级政府的关怀，社会的鼎力支持，有全体实小师生的勤勉努力，明天的泰顺实小一定是陇上的一朵耀眼的奇葩。地址：浙江温州市泰顺县
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福建省福州市连江县实验小学
福建省福州市连江县实验小学前身是创建于清雍正元年(1723年)县城龙西铺化龙桥西侧的理学书院。清光绪三十二年(1906年)改办为敖江两等小学堂，是连江县第一所官办新式小学堂。现有32个教学班,1886名学生,90名教师。学校着力推行素质教育，遵循“德育为首,教学为主,育人为本”的办学思想,走“改革、实验、突破、创优”之路，积极实现“四个一流”（一流的办学设施，一流的教育管理，一流的师资队伍，一流的办学质量）和“三项目标”（学校“规范+特色”，教师“全面+专长”，学生“合格+特长”）的办学目标，奋力拼搏，开拓进取，取得显著成绩。自1995年以来，学校连续五届被省委省政府授予“省文明学校”称号，先后获得“省模范教工之家”、“省道德示范校”、“省少先队工作先进学校”、“省先进教研组”、“省第三届军民共建精神文明先进单位”、“省第四届军民共建精神文明先进单位”“少先队全国红旗大队”、“省先进少年军校”等荣誉称号。教师获省级以上荣誉称号的二十多人次，其中有全国优秀班主任、特级教师、省十佳少先队辅导员、省优秀教师、省德育先进工作者、省先进教育工作者、省优秀班主任、省优秀青年教师等，《人民日报》、《福建日报》、《福建教育督导》、《构筑新世纪精神大厦》大型文献等新闻媒体、报刊多次予以报道。育人为本，德育先行。学校确立了以爱国主义教育为核心，以引导学生学会做人为根本，以养成教育为重点，以公民道德教育为主线，以少先队雏鹰行动为载体的德育工作思路；构建了学校、家庭、社会“三位一体”，思品课、班队课、各科教学“三线一面”，全程、全员、全方位“三全教育”的德育工作格局；形成了德育工作的三维体系：目标体系——针对各年级学生的特点，分层次提出具体的德育目标与实施要求，内容体系——将文化、艺术、科技等内容与德育相互渗透、互为促进，方法体系——通过常规、传统、专题的活动途径，对学生进行思想品德教育。学校致力培养“谦逊礼让、彬彬有礼、知书达理、落落大方”的“实小人”，近年来，《远漂的心愿》、《雏鹰，在体验中成长》等多项活动多次被省、市、县各级教育台等新闻媒体报道推广，并获福建省少先队活动金银奖等多项荣誉，“学英雄争先进，当实小优秀学生”、“当班干部利大还是弊大”、“茉莉花开走进连江实小”等多项活动在省市电视台播报。陈頔等同学获得了全国五星级雏鹰奖章、省手拉手先进个人等称号。聚精会神抓课改，理直气壮抓质量。作为中国教育学会教育实验研究会会员，连江实小全面实施“质量立校，科研兴校”的战略，以新课程改革为学校新一轮教研的突破口，使教学成为师生共同成长的生命化历程。目前，学校正积极实施四项省级以上课题实验——国家级课题“小学生个性化作文教学”、省级课题“引导小学生学会学习”、“在阅读实践中培养学生的探究能力”以及“小学生心理健康教育”研究。课改实验取得了实质性成果，“小学生勤劳俭朴教育”获“福建省中小学德育课题实验一等奖”，教师有150多篇论文在CN级刊物发表，学校自编了多册德育实验教材，开发编写了《小学信息技术》、《经典古诗文诵读本》等多本校本教材，出版了《蓓蕾初绽》、《教改浪花》、《前行的足迹》等多本科研论文集、学生优秀作文专集，组织开展多场市、县课改开放日和“送教下乡”活动。连江县实验小学以人为本，发展个性。学校立足实际，根据学生的兴趣特长，开设了科技、艺术、体育、文化四大类十多项兴趣小组，活动坚持全员性、层次性、多样性、创新性，为学生搭建了一个个施展才华、张扬个性、展示风采的舞台，培养了一批又一批素质高、能力强的新世纪接班人。据不完全统计，2000年以来，学生参加市级以上作文、数学、电脑、科技、艺体等各项竞赛350人次获奖，2002—2006年，陈寒融等15位同学获县小学毕业生“又溪奖”，分别占全县小学获奖总人数的一半以上。师资强大，设施完善。我校拥有一支学历层次高、个人素质佳、敬业精神好、教学质量优的开拓创新型教师队伍。目前，特级教师1人，小中高1人，省级学科带头人1人，省市级骨干教师21人，高级教师64人，强有力的师资保证了各项工作的健康发展。学校致力于办学设施的科技和现代化，设有电脑室、电教室、美术室、合唱室、阅览室、实验室、图书城等，并配备了多媒体电化教学设备、五频道的校内有线电视网，开办了学校网站、开通了校园网，铺设了塑胶跑道，为学校素质教育的实施提供了强有力的后勤保障。累累办学硕果，让实小师生为实小的昨天自豪；熠熠希望之光，更让实小师生为实小的美好明天打拼。在陈康校长的带领下，实小紧抓发展契机，大步迈在教育改革的康庄大道上。
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山东禹城市实验小学网站
山东禹城市实验小学网站　禹城市实验小学前身为前寨子小学，1980年7月改名为实验小学。随着办学规模的扩大，1989年市委、市政府征地36亩，建成新实验小学；由于城区人口的不断增加，为满足城区孩子入学需求，于2006年10月又投资1500万元，建成占地50亩实验小学南校区（步云小学）。山东禹城市实验小学拥有全国优秀教师1人，省级优秀教师3人，省特级教师2人，地级教学能手36人。　多年来，禹城市实验小学以实施素质教育为核心，从养成教育入手，引导学生“学会学习，学会合作，学会生存，学会做人”。在工作中：坚持以人为本，构建和谐校园；实施“读书工程”，打造书香校园；以建设“三精四园”（三精--学校管理精细化、课堂教学精致化、校园文化精美化，四园—使学校成为师生生活学习的家园、学园、乐园、花园）式校园为目标，激发干部教师工作的积极性、创造性和主动性。在办学实践中，提炼出了自己的校训：明德励志，择善而行；形成了学校的文化核心理念：厚德博学，善思笃行。我们在“努力打造适合学生的教育，为学生终生发展奠基”的办学理念指导下，开展了《“星”级少年成长小档案》活动，变“三好学生”评比，为争创“星”级少年，从孝敬、爱国、学习、劳动等十八方面，由家长、老师、同学、自己采取“四心联动”的形式进行评价，多一把评价的尺子就多出一批好学生，形成了家校合力、内外结合的德育工作新框架，该做法在全省少先队辅导员培训班上，作典型介绍，得到专家领导的好评。在学校管理上，我们推行以学生为中心，以级部为单位，教师围绕学生转，干部围绕教师跑的扁平化管理模式，该管理模式使全校教职工增强了质量意识和服务意识，提高了工作效率。学校为营造书香校园，开展的 “读书工程”活动，被省《现代教育导报》以《让读书成为一种习惯》为题在头版予以报道。　扎实的工作使我们取得了显著成绩，多次受到上级表彰奖励。学校先后获得全国目标教学先进单位、省级规范化学校、省级教学示范学校、山东省少先队工作规范化学校、中小学教师校本培训省级示范学校等荣誉称号；并荣获17项地、市先进奖牌。有50多名同学分获山东省好少年、齐鲁小名士等称号。
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