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甘肃省正宁县第一中学网站
甘肃省正宁县第一中学网站校训：文明诚信勤奋进取校风：团结文明求实进取教风：严谨博学乐教爱生学风：勤奋执着多思求精　甘肃省正宁县第一中学始建于1956年，1958年“正宁一中”正式成立，同年12月，正宁并入宁县，正宁一中改名“宁县第四中学”,1962年分县后，恢复正宁一中建制。学校现有教职工197名（其中专任教师164名，高级职称39人）。有教学班54个，在校学生3380名。占地面积56695平方米，校舍面积28851.3平方米，是市、县两级重点办学单位。2002年被省教育厅确定为全省十所理科实验示范高中之一，2003年被《甘肃教育大典》列为“陇上名校”，2007年8月成功实现了初、高中分离，11月被市教育局命名为市级示范中学。2008年1月被省教育厅、省军区确定为国防生生源学校，2007年开通了学校网站。创办了《求知学刊》杂志，并获第二届全国校内最佳刊物一等奖。目前投资1069万元，总建筑面积6850平方米的2号教学楼的即竣将竣工和多功能教室的全面投建，将会使得我校教育教学实现新的飞跃。校园布局合理，环境优雅，硬件设施齐全。装备了9个具备国家一流标准的物理、化学和生物实验室和电子备课室，实验开出率95%以上；图书室藏书70000余册。　 “十二五”期间，正宁一中将进一步解放思想，更新观念，开阔视野，以“抓质量，促高考，创名校”为核心目标，按照“一年调整起步、三年提升质量、五年树立品牌”的总体思路，全面落实目标管理和年级管理“两项制度”，深入推行新课程和教学评价体系“两项改革”，持续加强教师队伍、校园文化和基础设施“三项建设”，不断强化校委会班子“六个一”、优质项目服务和德育阵地创建“三项措施”，积极实施名师示范带动、教科研一体化、标准化建设、教育品牌创建、校际合作交流和教育资源共享“六大工程”，扎实打好高考质量攻坚战，力争赶“十二五”末，全校一本和二本进线率分别达到15%和50%，使正宁一中尽快由市级示范高中晋升为省级示范高中。　近年来，学校荣获省、市、县各级多项荣誉称号。有85名教师荣获国家、省、市、县荣誉称号，有10名被确定为国家级、省级骨干教师，有75名分别获全国先进教育工作者、省级特级教师、省园丁奖、市教学能手、县先进教育工作者等光荣称号，有76多名教师在省市级学术刊物上发表论文194篇。特别是2010年有12名教师获得市级以上学科竞赛指导或个人奖， 34名教职工分别受到省、市、县的表彰奖励，19名教师的论文在市级以上刊物发表，学校教研教改工作取得了巨大突破。高考连续10年位居全县第一，2003年高考位居全市第二，2005年高考本科上线总人数达到221人，2006年上线人数239人，进线率30%。2007年高考进线204名,位列全市十三所重点城市中学第二名，2008年高考进线人数256人，进线率达到37%左右，占全县进线人数的75.17%，跃居全市同类中学前列，2009年二本上线率达41.9%，比2008年高出4.9%，再创历史新高。2009年12月在全市完高中教育督导中，学校被评为“普通高中综合评估优秀学校”；2010年高考获得全市第四名的佳绩，被县委县政府命名为“高考工作先进集体”；在全县完高中高一高二高三三科抽考中各科均名列第一，被县教体局命名为“正宁县高中教学质量质量检测先进集体”， 2011年高考二本上线287人（其中艺术类上线4人），进线人数比去年净增49名，二本上线率比去年上升2.43个百分点；学校获得“2010-2011学年度全县教育先进集体”称号。各类竞赛捷报频传，2001年至2011年共有596名学生在国家、省、市等各级各类竞赛中获奖，特别是2007年校团委被团省委授予为“五四红旗团委”称号。在2008年12月全市高中英语演讲比赛中，我校团体成绩稳居第一；2008年学校被县委、县政府评为全县教育工作先进集体、高考工作先进集体、高中毕业会考工作先进集体。2008年12月学校《求知学刊》又获全国第三届校内最佳报刊特等奖。2011年学校获得正宁县“红歌嘹·唱响正宁”红歌演唱会优秀组织奖、学生获得正宁县“景胜杯”群众运动会少年甲组二等奖。德育工作也有了长足的发展，校园文化建设出现了崭新面貌。　万里云天万里路，展翅凌云正当时。建校五十五年来，经过一中人的不懈努力，常规教学走上科学、规范、有序的发展轨道，校容校貌发生了翻天覆地的变化，硬件设施不断得到改善，发展步伐明显加快，办学效益日益突出，办学水平再上台阶，为社会培养了数以千计的建设人才，引起了社会各界的广泛关注，目前，学校正以日新月异的步伐迈向更辉煌的明天！地址：正宁县城东街03号
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甘肃省正宁县第三中学（正宁三中）
甘肃省正宁县第三中学（正宁三中）　正宁三中是一所县属农村普通完全中学。学校筹建于1958年9月，开办于1959年11月。最初由于三县（宁县、正宁、合水）合一，被命名为宁县七中，属两年制初级中学。1961年更名为宫河中学，1962年秋更名为正宁县第三中学。目前，学校有42个教学班，其中初中教学班12个，高中教学班30个，现有学生2026人。学校共有教职工171人，其中专任教师161人。高级职称教师19人，占专任教师的11.8%，中级职称教师57人，占专任教师的35.4%。30周岁以下年轻教师24名，占比例14.9%，学校拥有各级骨干教师43名，其中，校级骨干教师37名；省级骨干教师 4名。省园丁奖获得者1名，市级首席教师1名。学校现有教学楼2幢，学生宿舍楼2幢，综合办公楼、科技实验楼，总建筑面积24536平方米。其中，建有物理实验室300平方米，化学实验室300平方米，生物实验室200平方米，微机室120平方米，多媒体教室36个。美术画室180平方米，图书室60平方米，现有图书16547册。学生阅览室240平方米。各室内配设施、实验室设施、仪器、体育器材、音乐器具等基本满足教学需要。　创新管理理念，构建生态校园　思想引领，制度规范，实践落实。领导班子恪尽职守立威信，教师群体立德笃学树形象，全体师生铭记校训守规范，群策群力创建生态校园。形成了“以人为本，育人教书”的“育人生态系统”——文化育人，环境育人，服务育人，以人育人，以德育德。　　　德育工作常抓不懈，常做常新。以“生命教育”为德育工作永远的主题，以内容丰富多彩，形式灵活多样的活动为德育工作的常态载体。构建学校“和谐文化”，进一步完善“校园生态系统”。关注学生生活学习细节，建立“班组互助提醒机制”，纠正不良习气。严肃考纪考风，端正学习态度，促使“生态”优化，“正气”积淀。提高队伍素质，注重师生发展　　　创建平台促进教师队伍素质提高。以不断优化的物质条件和和谐的人际关系支持教师专业成长。实施教师常态培训提高计划—— “骨干引领”、“走出去、请进来”、“名师工程”、“师徒结对”、“名师之路”、 “网络研修”、 “教学论坛”、“同课异构”；鼓励教师创建具有自身特点、能够充分发挥学生主体作用的“校本课堂教学范式”；把“教育教学反思”植入教师教育教学行为；引导师生树立“细节决定成败，习惯左右人生”的观念；实施“优先发展教师，优先发展班主任”战略，提高学生的满意度。推进课程改革，提高教育质量　建立“轻负担、高质量，低消耗、高效益”的良性教学机制。把“观察、思考、表述、动手、归纳、总结”等作为课堂教学行为的关键词。把主体地位、教学目标、课堂生成、学习状态、情感培养、价值观建立等作为主要考量标准。采取“从头开始，循序渐进，逐步提高”、“小步伐、勤反馈”的策略，通过严格落实分层管理责任制、团体考核奖励制、绩效工资考核制等配套措施，确保课程改革取得成效。依靠落实学生的主体地位，教会学生自主学习，提高课堂教学效率，大面积提高教学质量。针对学情，尝试实践，不断总结，创立校本课堂教学范式，以点带面，重点突破，逐步完善，大力推广，全面提高。　进行备课改革，强化集体备课制度。加大推门听课频率和力度，调动全体教师参与改革、大胆尝试的热情和智慧。建立民主课堂，倡导自主探究。实施精细化管理，使学校各项工作走上良性循环、科学发展、可持续发展的轨道。建设学校文化，强化育人功能　大力开发校本课程、选修课程，实现德育体艺美劳技多元发展。坚持开展经典诵读，用经典文化浸润师生人生。打造“寝室文化”、“红色文化”和“地域文化”，彰显学校文化育人特色。加大投资和管理力度，支持晨曦校刊、学校网站和校园广播全新升级。营造氛围，建设党团、社团和“读书沙龙”实体，大力推进书香校园建设。继续加强校园硬件，尤其是教学装备现代化建设。让“墙壁说话，草木育人”，使课堂内外，角落走廊都闪烁教育光芒。让“小空间容纳大天地”，让“小细节成就大人生”，让“小举措奠基大事业”。使正宁三中成为教育的“生态园” ，对置身其中的人都施以全方位的积极影响。地址：甘肃省正宁县宫河镇西街04号邮编：745305
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