海南省文昌华侨中学网站首页

文昌华侨中学网站首页　 文昌华侨中学于1956年由文昌市海外华侨港澳台同胞和国内外侨眷集资创办。1970年因“文革”影响被迫停办，1979年7月复办，办学历史56年。　 今日的文昌侨中，占地面积218亩，建筑面积8万多平方米。学校布局合理，教学区、运动区、生活区三区分开，错落有致。迈进侨中校园，东侧的“毓秀苑”楼宇林立，书声琅琅；西侧的“艺术馆”造型别致，琴声瑟瑟；正面望去，“博翔雕塑”昂首奋进；“鲲池阁台” 泉喷瀑涌；“鹏津渡口”记载着贤人志士捐资助教的丰功厚德；“善德广场”宽敞典雅，八块“国学铭牌”半环形矗立，是学生励志修身的心灵沃土；“地理园”紧靠 “厚山”，构成了学生探索大自然的大观园。漫步侨中校园，目之所及，绿树成荫；行之所至，道路宽广；置身其中，琴瑟合奏，不绝于耳；穿梭其间，书画楹联，目不暇接，整个校园处处散发出浓浓的文化气息，这是一所莘莘学子读书成才的“生态花园式”学校。　 学校拥有多功能厅、微格教室、电脑室、数字化物理、化学实验室，生物实验室、数字化办公室、年级办公室、科组会议室、学生阅览室及教师电子阅览室等，基本建成数字化校园网教学体系，所有教学班都实现了多媒体教学，各项教育、教学设施设备已达到省一流水平。学校图书馆藏书量，在纸质图书的基础上又增加了50万册的电子图书，以供师生阅览。艺术馆内设大型演播厅和各类训练场馆，是学生发展艺术天赋的摇篮；运动场内设有塑料跑道，篮球场、排球场以及运动器械，是学生强身健体的好场所；舒适的学生公寓和宽敞的学生食堂，为学生的健康成长，提供了有力的生活保障。　 学校现有教职工376人，其中特级教师1人，高级教师79人；一级教师138人；省骨干教师、省级学科带头人13人；市级骨干37人；研究生、在职研究生18人；本科学历348人。学校教师积极参与教学教研，近几年在省级刊物上发表论文达300人次，在省市的各项教育教学技能比赛中，我校教师屡创佳绩。近3年在职教师获省级先进表彰有35人，市级先进表彰有53人。　 学校现有教学班96个，高中部51个班；初中部45个班，在校学生4728人。学校提出“立德树人、全面发展”的办学理念，以“激趣、精讲、善导、创新”的教风和“勤奋、持恒、善思、进取”的学风，使学校教育教学水平趋于稳健提高，更上档次。中考成绩每年名列全市前茅。2009年高考本科录取326人；2010年高考本科录取达351人；2011年录取421人；2012年高考，本科录取521人，一举突破500人大关，其中杨瑞邦同学以理科最高分785分被同济大学录取。　 学校特色教育优势突出，办出学校的特色。近年来每年约有五、六十名以上艺术、体育考生被全国名校录取。2012年被一本院校录取的艺术类考生达20人。学校艺术团队经常参加国家、省级各类大型文艺活动，均获得优异成绩。2006年，学校管乐团作为唯一一支海南的中学团队赴广州参加海峡两岸管乐演奏大会暨首届中国南方《AAA金音杯》管乐邀请赛荣获金奖。2007年，学校民乐团赴北京参加“第四届全国青少年民乐团队邀请赛”荣获最高奖——“阳光奖”；2009年海南省第六届文艺汇演，我校两个舞蹈节目获一等奖，民乐团、管乐团获二等奖；2010年2月，学校舞蹈团赴北京参加“全国第五届校园文艺汇演”荣获金奖，同月参加上海举行的全国中小学生文艺展演荣获一等奖。2011年7月，我校舞蹈团受邀参加泰国海南乡亲第31届理事会专场庆典演出。2012年7月，赴香港参加海南商会庆祝香港回归祖国15周年暨商会成立95周年专场演出，广获好评。2012年8月举办的海南省第七届文艺汇演，我校选送四个节目共荣获3个专项一等奖，创历届最好成绩。　 学校教育教学管理成绩斐然： 2007年以来先后荣获“全国教育科研先进学校”、“海南省校本培训示范学校”、“海南省2004—2006年度师资培训工作先进单位”、“海南省信息教育技术优秀单位”、“海南省学校预防艾滋病健康教育教学示范学校”、“海南省基础教育课程改革实验工作先进集体”、“全国红十字模范校”、“中国未成年人网脉工程实践基地”“全国艺术教育先进单位”等荣誉称号，连续多年荣获市高考成绩优秀奖。　 “十二五”期间，我校将努力实现“高、精、特、谐”的办学目标。2012年努力创建“海南省一级学校”，着力打造办学理念先进、教育质量上乘、教师素质良好、学生个性鲜明、管理制度完善、人际关系和谐、文化氛围浓厚、学校特色凸显的具有独特办学品质的省示范性完全中学。2011——2015年校园规划中，学校将启动三大改造工程：一是东运动场改造。在现东运动场地方建设2幢教学楼和1幢图书馆；二是北旧区改造工程，在科学馆后面继续建设学生公寓楼和教师周转房；三是西旧区改造工程，在原西校门校道位置建成一个拥有现代化健身设施设备的体育馆。　 在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们始终坚持“团结务实，拼搏进取，崇尚科学，追求一流”的办学动力，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，为全面提高学校的教育教学质量水平而努力奋斗。