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鲁甸县第二小学
鲁甸县第二小学　鲁甸县第二小学属县直窗口学校。创建于1962年，当时属民办小学，1979年隶属于文屏公社，属文屏大队完小，1982年改为文屏镇小学，1988年确立为文屏镇中心校，1990年校址从西门迁至东门石桥路，1995年县委、政府将其改编为鲁甸县第二小学。　学校现占地面积10.2亩，校舍面积3307.5平方米，现有教师84人。其中高级教师37人，一级教师47人，省特级教师1名，省、市骨干教师13人。有26个教学班，在校生1700人。除必须开设的学科外，还开设信息技术、英语、音像、语音等学科。　学校有一个率先垂范、团结务实、开拓进取的领导班子和一支思想素质高、业务能力强、教育教学经验丰富、敢于创新、善于接受新理念新教法的教师队伍。经过多年的实践与完善，鲁甸县第二小学确立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的指导思想，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”和“让孩子成长，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，以“建一流校园、创一流管理、培一流名师、育一流学生、出一流质量”为办学目标，坚持走“依法治校、以研兴校、改革活校”之路，深入贯彻“分层教学、目标管理、年级负责”的办学模式，形成以德育工作为灵魂，以学校、家庭为教育阵地，使学生在“德、智、体”等方面全面发展。多年来，校领导和师生们团结拼搏、辛勤耕耘，使学校教育教学质量和办学效益逐年提升，小升初成绩年年名列前茅，得到各级各部门的充分肯定和社会各界的一致好评。　学校曾先后被评为“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“昭通市文明学校”、“德育工作先进学校”、“安全文明学校”、“教育先进学校”。教师教育教学论文近百篇在国家级、省级、市级教育刊物上发表；2005年11月，学校有3个科研课题已通过市级审批，正式转入研究阶段。从1997年至今，学生的优秀作文、书法、手工、科幻绘画、电脑绘画等在各级各类竞赛中获奖达一千多人次。仅2005年度科幻画与电脑绘画两项就有1人获国家级三等奖，5人获省级奖，40多人次获市、县级奖。
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鲁甸县第二中学
鲁甸县第二中学　　鲁甸县第二中学位于县城西郊，文屏山的西麓。创建于1974年，1985年批准为全日制完全中学，学校占地面积46000平方米，是一所完全中学。在40年的历史中，鲁二中从上世纪70年代的灰色岁月里蹒跚起步，开始了漫长而艰辛的创业历程，在历任校领导和教职工们的辛勤耕耘和努力拼搏下，学校赢得了良好的社会声誉。在21世纪的曙光中，学校迎来了前所未有的发展机遇，得到了飞速的发展。　　今天的鲁二中，利用国家寄宿制学校项目的投资，新建落成了男女生宿舍各一幢，回族、汉族食堂各一幢，完善了学校的办公设备。“8.10”地震后，利用国债项目资金修建了一幢功能齐全、洋溢着时代气息的教学楼，重新规划了校园环境，使学校面貌焕然一新，为师生们创造了一个清新幽雅的工作、学习和生活环境。学校现有28个教学班级，其中初中20个班，高中15个班，有在校生2100人。现有教职工132人。　　多年来，学校领导班子团结务实，真抓实干，建立健全了各种规章制度，用制度管人，加强了各项工作的管理力度。在教育教学科研方面，学校以教务处为中心，以校长和分管教学工作的副校长为首，不断优化教育教学，在保持初中教育教学水平的基础上，着重发展高中教学。同时，学校还组织各学科骨干教师，结合我校教学实际，以当前新课程改革为切入点，狠抓教研教改工作，不断更新教育理念，努力提高教师的业务素质，为提高学校的教育教学水平奠定坚实的基础。在德育工作方面，学校狠抓学生思想道德教育，注重学生的身心健康，使学生逐步成为有理想、有道德、文明守纪、勤奋好学、朝气蓬勃的新世纪少年。　　鲁甸的教育发展既有很大的空间，也有很大的困难，但任重道远的鲁二中，必将与时代的脉搏一起律动，为鲁甸的教育发展勇担重任。地址：云南省鲁甸县西正街253号
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鲁甸县第一小学
鲁甸县第一小学校训：品德好身体好学习好校风：求真求善求美学风：明志自主合作教风：敬业善导爱生　　鲁甸县第一小学始建于清光绪三十三年（1907年）2月，当时称之为鲁甸厅官立初等高等小学堂，校址在鲁甸县城财神庙（鲁甸县公安局旧址）。建校当年招收学生5个班，110人，有教师4人；1912年，将鲁甸厅官立初等高等小学堂名称改为鲁甸厅官立初等高等小学学校；1930年，学校改名为鲁甸县立崇文两级小学。1941年，学校改名为鲁甸县文屏镇中心国民学校；1949年，学校迁到文庙（老县委会）；1950年，学校改名为鲁甸县文屏小学；1961年，学校迁到县衙门（老农牧局）；1966年，县财政局将年久失修的文昌宫划归文屏小学使用，学校迁到现的武庙巷14号；1996年2月，鲁甸县教育局将鲁甸县文屏小学改名为鲁甸县第一小学。2009年，学校积极争取县委政府的支持，将原武装部近2000平方米的地块划归学校使用。至今天，学校占地8070平方米，建筑面积5195平方米，有教职工95人，教学班27个，在校学生2000余人。　　在百余年的风雨历程中，学校经历了重重困难，也为社会输送了大量的人才：1944年，县党部筹备主任伙同县长鲸吞学款、强借学校、殴打学生、枉罚教员，校长高应仁隐于昭通以店员为掩护继续向中央、省委、专署投诉，历时半年终获胜诉；1958年10月，学校参　　鲁甸县第一小学(2张)加“大跃进”；1966年10月，学校参加“文化大革命”；1967年3月，学校由“战斗队”推选代表组成领导组，负责学校工作；1968年12月，军宣队、工宣队进驻学校，成立“革委会”，由革委会领导学校工作；1969年初，全校教师参加“清理阶级队伍”运动，6名教师被批斗，挂黑牌游街；2003年11月，在5.1级强烈破坏性地震下，学校教学使用房严重受损，直到2007年，学校现名趣味楼完工后，学生才从简易教室搬回趣味楼教室上课。尽管经历重重困难，一代又一代的一小人从没有放弃过育人的阵地。百年春风化雨，辛勤耕耘，换来桃李芬芳，英才济济；上万名一小学生遍布祖国各地，跻上世界，创造杰出业绩，享誉世人。　　问渠哪得清如许？唯有源头源头活水来。学校深知，质量是学校的生命线，质量来源于教学工作。要抓好教学工作，首先要抓好人的工作。为此，学校狠抓师德师风建设：每周二下午，学校都组织教职工开展学习活动；在建党节时开展重温入党宣誓、开展民主生活活动；开展了师德师风整训活动、创先争优活动、干部联系群众活动。通过相关活动，强化了全体教职工的服务意识，增强了扎根教育、爱岗敬业、乐于奉献的精神。　　育人德为先。我校始终把德育工作放在首位，把培养社会主义事业的建设者和接班人作为办学的根本任务。从优化育人环境入手，积极建设学校软硬件。在县委、政府及教育主管部门的关心下，经过学校的积极努力，学校有图书26137册的图书室、按照标准配齐了实验器材的科学实验室、多媒体教室、舞蹈室、复印室、计算机教室、荣誉室、教职工会议室、职工活动中心、行政会议室、四星级档案室、少先队大队部各一个；教研组办公室4个；学校行政人员及中层管理人员实现了一人一间办公室，并配齐了办公设备。　　充分利用课堂教学主阵地，渗透德育教育，认真贯彻落实中央8号文件精神、《小学德育纲要》，严格执行《小学生日常行为规范》，以课堂教学为主渠道，通过思想品德课、社会课、艺术课等，2011年来，学校还增设了《弟子规》、《三字经》国学经典诵读活动，加强德育工作的主动性和实用性。开展文明班级评比活动。学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级评比为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育。　　为了营造“校园无小事，处处有教育”的校园文化，我校充分利用时间和空间，在进校门的墙壁上贴了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》瓷砖画，在走廊、走梯、房屋墙壁、围墙等地方张贴名言警句，悬挂名人挂像，展示学生作品，布列学校办学理念，建立学校网站，开通了校讯通，安装了电子显示屏。　　为了给学生提供学习的平台，展示的舞台，学校广泛开展各种活动，对学生进行爱国主义教育，八荣八耻教育，学生养成教育。近年来，学校坚持开展每周一升旗仪式及国旗下的演讲；先后组建了《学生新报》小记者站、鼓号队、鲜花队、红领巾合唱团；成立了少先队员文明监督岗，学生执勤组；每学期强化鼓号队训练，先后组织鲜花队、鼓号队、合唱团参加了全县教育系统“两基”迎国检篮球运动会、鲁甸县樱桃节、昊龙公司十周年庆典、建党九十周年红歌比赛、全市老年运动会等活动；组织学生参加了全县社会治安综合治理启动仪式、“11.9”消防安全宣传月启动仪式、“弘扬雷锋精神、共建和谐鲁甸”学雷锋活动启动仪式、维护消费者权益宣传活动、全县“学雷锋，做一个有道德的人”演讲比赛、“童心向党—— 红歌大赛”、鲁甸县档史展览等活动；组织学生开展3.12植树节系列活动、野外写生活动、小记者培训学习、做一个有道德的人主题班会；每年六.一儿童节时，我校都组织开展大型的文艺表演，从2011年开始，还将《三字经》、《弟子规》内容进行创意表演。　　常规教学是基础，校本教研是动力。在狠抓教职工队伍建设的同时，学校紧紧以新课程改革为契机，以教研为教育教学的第一生命力，狠抓校本教研：建立健全了校本教研工作制度，每学期拟定切实可行的校本教研工作计划，并确保措施到位。为了提升教职工的理论水平，提高理论联系实际的能力，给教职工提供学习和交流的机会，学校致力于“请进来提升、走出去取经、送下去巩固”的方式。近年来，学校先后请了中国现代教育家冯恩洪先生、上海教育方略集团、云南省“三生”教育报告团等到学校开展了专题讲座，送出近100人次教师到全国各地进行学习提高，送教下乡近40余人次教师到全县各乡镇进行校际交流，学校教师王娇还被省项目办安排送教到普耳市澜沧县；每学期至少开展一次校内专题培训，观看一次教学光碟。为了让教师将学到的知识运用到教学中，在学习中运用、在运用中总结、在总结中提升，学校将学校领导挂钩到年级，利用每周一早上的时间，组织开展集体备课；每学期至少开展一次部分学科的公开教学活动，让教师在上课、听课、评课各环节中进行交流、进行学习、不断进步、不断成长。　　学校始终坚持安全工作为各项工作保驾护航。把安全工作列为重中之重的工作。特别是开展创建“平安校园”以来，学校组织召开了家长代表及教职工代表听证、论证会，进一步健全和完善了学校安全工作的管理制度、矛盾纠纷排查、调处制度及其他相关制度。充分利用每周的教职工例会，师得德师风整训学习、学校安全工作专题会议、每学期开展法制教育、增设班级安全教育、三生教育等学科、主题班会、专题教育、国旗下的讲话、黑板报、班级学习园地、校讯通、观看影视资料、校园广播、图片展览、校外图片展览、防灾减灾专题教育、校园教育宣传专栏、在校园及走梯设置安全标识牌等多种形式，广泛开展宣传，深入教育。到目前，各班级都相应制作了班规或班级公约，加强教育，规范班级管理；严格实施领导在岗带班、教职工值班制度，设置了文明监督岗。同时还不定期开展校园值班巡查、安全隐患排查，对重要部门进行重点防范。每个学期，学校都组织不少于一次的突发事件应急演练。通过学习和演练，极大地丰富了全校师生的自救、互救和应急处置知识，和应急处置能力。坚持实行晨午检制度，按照晨午检制度的相关规定和要求，各班按时上报晨午检结果。每学年开始，学校安全工作领导组都要与各班班主任签订安全责任书，与教务处签订教学安全责任书，将学校安全工作领导组人员挂钩到年级并签订领导包级责任书；与学科教师签订课堂安全责任书；各班与新入学学生家长签订安全责任书。以层层签订责任书的形式将学校安全管理措施强化，明确职责。学校每学期开展年级文明班级评选活动，对当选年级文明班的班级给予相应奖励，并与老师的年度考核挂钩，以此促进各年级、各班加强对学生的养成教育。　　一把辛勤汗，育得园芬芳。在全校教职工的不懈努力下，学校工作得到各级各部门的好评，也取得辉煌成绩。学校先后获得或被评为：鲁甸县重点小学、昭通地区重点小学、党支部被县委评为先进党支部、云南省示范小学、先进集体、文明学校、学校组建的小记者站被云南省教育厅、云南省教育报刊社评为优秀小记者站、县级交通安全文明学校、县级文明单位、省级文明单位、2007年度新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目先进集体、2006---2007年度全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——“有效推进区域教师专业化发展”研究与实验工作先进集体、2008—2010年度市级文明单位、云南省教育宣传先进学校、云南省红领巾示范学校、昭通市优秀红领巾小社团、“做一个有道德的人”主题班会获昭通市一等奖、云南省三等奖、中国教育电视台二等奖、市级五.五普法2006——2010年依法治理先进单位、2011—2013年度市级文明单位、学校红领巾合唱团的“红飘带之歌”音像作品被评为昭通市一等奖、云南省二等奖、全省教育宣传先进学校优秀奖、县级“平安校园”、市级“平安校园”、并已接受省级“平安校园”考核评估；学校校长王启贤被评为：“四.五普法”法制宣传教育先进个人、2007年度新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目先进个人、国家教育部评为2006---2007年度全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——“有效推进区域教师专业化发展”研究与实验工作先进个人、云南省教育宣传先进个人、五.五普法“2006—2010年依法治理先进个人、两基攻坚先进个人；学校教师蔡琼被评为“中英西南基础项目——国家项目办先进个人、云南省特级教师、云南省中小学数学学科带头人、云南省优秀教师、云南省省委联系专家、昭通市市委联系专家、被聘为昭通市政协委员；学校教师甄兰芳被省教育厅评为“2007年度新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目先进个人”、云南省骨干教师；学校教师张泽兴担任昭通市第七届政协委员；学校教师王娇荣获云南省参与式数学学科竞赛一等奖；学校教师周朝伦荣获云南省美术学科竞赛三等奖。学校教师6人获国家级表彰、13人次获省级表彰、15人次获市级表彰、45人次获县级表彰；20余人次学生在各级各类大赛活动中获奖；近1000篇学生作文发表于各级种类刊物，近500篇学生作品获各种作文竞赛奖；200余幅学生绘画书法作品获省级竞赛奖、80余幅学生绘画书法作品获市级竞赛奖、近100幅学生绘画书法作品获县级竞赛奖；教师教研论文有31篇发表于省级刊物、4篇发表于市级刊物、20篇发表于县级刊物。　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。成绩，代表昨天；明天，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为培养时代和社会需要的人才，我校将继往开来，开创新的天地，写下更加辉煌的篇章。
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鲁甸县龙泉中学
鲁甸县龙泉中学　　龙泉中学位于鲁甸西南31公里处的龙头山镇，创建于1992年10月，分东校区和西校区，服务11个行政村51200人，服务半径25千米。　　现有教学楼2幢，学生宿舍、教师宿舍各1幢，图书1000册，计算机2台，远程教育设备1套；有在职教职工74人（高级职称1人、中级职称17人、本科学历5人），其中专任教师64人、特岗教师12人。　　 2007年春季学期有16个教学班，在校生1460人。学校机构健全，制度完善，出台了《龙泉中学人事制度改革实施方案》，成立荒泉文学社。1995年至2006年，学校送走49个毕业班3900多人，其中中专录取1300多人，高中录取2300多人，为高一级学校输送了大批优秀人才；在全县历届中考总成绩评比中均名列前茅，升学率达到92.3%以上，得到了上级，形成了“活泼进取、勤学严教、尊师爱生”的良好学风、教风、校风，全体师生都牢记了“校兴我荣，校衰我耻”的校训；2000年被评为县级“文明学校”；2004年被评为市级“先进学校”；2006年评为“目标责任管理二等奖。地址：云南省鲁甸县人民东路3号
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鲁甸县乐红乡中学
鲁甸县乐红乡中学　　鲁甸县乐红乡中学位于鲁甸县乐红乡，是一所专门从事中学文化和素质教育的中学。　　乐红乡位于鲁甸西部，距县城57公里，东与铁厂、水磨两乡毗邻，南与翠屏乡接壤，西与巧家县新店、六合、小河等乡牛栏江相望，北与梭山乡相连，总面积127.18平方公里。全乡境内地势东高西低、山高坡陡、岩大谷深，最高海拔3070米，最低海拔770米，相对高差2300米，年平均气温12℃，全年无霜期220天，年降雨量967毫米。四季分明，干湿季节明显，具有立体气候的特点。　　　　　　　　　　全乡辖八个村民委员会，190个村民小组，是省级贫困乡，其中耕地面积32396亩，人均耕地1.2亩。汉、彝、苗、仲、回五种民族混居，少数民族人口占总人口的4.3%。
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鲁甸县江底中学
鲁甸县江底中学　　鲁甸县江底中学创建于2006年，同年8月招生，学校占地45亩，建有多媒体教室一间，250米跑道一个，计算机教室2间共100台计算机，装备校园广播系统1套，安装了校园安全监控系统，图书室藏书20000余册，目前，各种教学设施、体育卫生设施正在完善，生物、物理、化学实验室已配备齐全。　　学校领导班子成员年富力强，团结务实，开拓进取，有强烈的责任感和进取心，教师队伍结构合理，年轻化，高教育发展，专业知识扎实，教学水平较高。学校现有教师 64人，其中中学高级教师1人，中学一级教师5人，市级骨干教师2人，市级先进教育工作者2人，学校现有教学班18个，在校生1200余人。　　学校在上级主管部门的正确领导和关心下，学校认真贯彻落实党和国家的教育方针，以“创教育之新，育创新之人”为校训，以培养新时代所需要的思想进步、立志报国、热爱祖国的创新之人为目标，以创建鲁甸县南窗口乃至昭通市南大门窗口示范学校为目标，以办家长支持、社会需要的教育为宗旨，五年来，全校教师继往开来勤奋耕耘，开拓进取，锐志改革，硕果累累。多次受到上级有关部门的表彰，先后获得了 “道路交通安全文明学校”称号；县委、政府“中考综合评定二等奖”、“鲁甸县江底乡中小学教师学习资源中心”， “两基攻坚先进集体”等。　　鲁甸县江底中学站在全新的起点上，把握今天，展望未来，与新时代共同进步，为社会培育创新型人才，以高昂的斗志，以围绕培育四有新人为目标，振兴鲁甸、打造宜居鲁甸为宗旨而努力奋斗。　学校地址：云南昭通市鲁甸县
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鲁甸县第一中学网站主页
鲁甸县第一中学　　鲁甸县第一中学始建于1956年，初名“鲁甸中学”。位于县城文屏东路，占地69亩。1959年鲁甸与昭通并县，改称“昭通第四中学”；1962年昭鲁再度分县，仍称“鲁甸中学”；74年鲁甸二中建立，始称“鲁甸县第一中学”。　　鲁甸县第一中学，始建于1956年，至今已五十一年整。五十年来，在各级领导的关心支持下，在历届校领导和全体师生员工的共同努力下，鲁甸县第一中学于1995年被评定为二级二等完全中学，2002年被评定为云南省培养体育后备人才传统项目（田径）试点学校，2006年被评定为云南省二级一等完全中学。现占地65亩，在县委政府、教育主管部门的大力支持下，了却了50多年来的夙愿——改建了鲁甸一中新校门。现有综合教学大楼一幢，建筑面积5736平方米（配有多媒体教室、体操室、图书室、阅览室各一间）；有实验楼一幢，配有语音室一间、微机室一间、实验室4个；有男女生宿舍各一幢，可住800余人；有足球场一个、篮球场四个。至2007年秋季学期，已有教职工159人（研究生1人、本科81人、专科35人、高职24人、中职39人）；教学班42个（高中25个班、初中17个班），在校学生2992人。　　 2005年以来，学校依照外强管理，内练素质的办学理念，结合我校实际情况，确定了“教师是第一资源，管理是第一要务，质量是第一生命”的办学方向，强化行政班子建设，重行业作风转变，以党支部带领全体党员认真学习党的“十七大精神”，有条有序深入进行，学文献，写心得，并展开自查自纠，从而与学校工作进行有机结合，明确努力方向，有力推动了学校工作的进展。　　在教职工中弘扬四种精神：开拓进取的改革精神；自强不息的奋斗精神，相互协作的团队精神；突出实效的实干精神。强化三种意识：主人翁意识；忧患意识；服务学生意识。将“敬业乐群”定为校训，以激励广大教职工恪忠职守、进取奉献的热情和顾全大局的团队意识。学习期间，学校还拟定了“师德师风规范”10条和“行胜于言”教范准则，要求教职工认真对照检查。通过学习教育，整顿作风，从教风气为之一改，为促进一中教学管理与发展培养选就了一支业务精良，师德师风过硬的教师队伍。　　 2006年，通过借鉴外地成功的管理经验，结合本校实际和存在的问题，酝酿编制出了110页的《质量管理手册》，并印发到每一个教职工手中，作为自己的执教和行为规范准则。也就是鲁一中每个教职工的施教大法和纲领及一切工作的指针和依据。　　在教学管理上以优化学校资源分配为核心，实现了教研组与年级组分离；加大“走出去、请进来”的力度；继续实施“青蓝工程”，确立了“构建和谐校园，提升教育教学质量”的奋斗目标，确定了以高中教育为主体，协调平衡初中义务教育的办学方向，取得了不错的办学效果。　　 2005年高考上线率为29.30%；2006年高考上线率为45%；2007高考上线率为60.1%。　　在保证义务教育各项要求的基础上，2005年中考全县排名第八，2006年中考全县排名第四，2007年中考全县排名第二。　　以上所述是鲁一中2005年以来教育教学管理过程的概况，可以概括为“德治、法治、才治”的全方位强化过程，其中又引入不少新观念，新做法，凸显了他的创新发展的特色。全部工作又可概括为“学校管理、校本建设、校本培训”的校本建构。其作风是：高标准、严要求，身体力行，欲人为之，已先行之。因而时间短，见效快。　　由于以上工作的出色表现，鲁甸一中被评为2005年禁毒先进单位，2007年高考受到了市教育局表彰。--柏文刚在“保先”中评为县级先进--员；刘平苍校长被评为省级校本培训先进工作者及“四五”普法先进个人，马永健老师被评为2007年市级优秀高中教师，受到了市教育局表彰。　　今天只是明天的起点，“百尺竿头，更进一步。”将是鲁甸一中下一步努力的方向。
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